Especialización en educación infantil
Chonnam National University
Información clave
Ubicación del campus
Buk-gu, Corea del Sur
Idiomas
Kanuri
Formato de estudio
En el campus
Duración
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Ritmo
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Tasas de matrícula
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Fecha límite de inscripción
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Fecha de inicio más temprana
Mar 2024
becas
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Introducción
Fomento de expertos en educación infantil independientes y creativos en el campo para el nuevo milenio
Metas educativas detalladas
Autodesarrollo de los profesores titulares de la primera infancia
Completando diversas materias, como fundamentos teóricos de la educación infantil, análisis del plan de estudios y libros de texto de educación infantil, métodos de enseñanza y aplicación de campo para la primera infancia, conocimiento profesional y mejora de la calidad de las nuevas teorías y métodos de enseñanza en respuesta a los cambios en la sociedad de la información.
Mejorar las habilidades en el aula aplicables al campo educativo a través de presentaciones de casos, discusiones y participación en investigaciones.
Brindar oportunidades para mejorar la capacidad de diseñar lecciones para la educación de la primera infancia basadas en la comprensión de los objetivos educativos y los contenidos educativos que se muestran en el futuro plan de estudios de educación de la primera infancia.
Cultivo de la competencia como experto en educación infantil
Cultivar la capacidad de aplicar y transformar nuevas teorías, conocimientos y habilidades en diversas situaciones del aula en el campo como experto en educación infantil a través de cursos de educación infantil.
Mejorar la capacidad de desarrollar módulos de clase representativos que se puedan aplicar al campo mediante el uso de multimedia, clases de observación y análisis comparativo a través de la grabación de video de la orientación de la primera infancia.
Cultivo de la capacidad para resolver de manera creativa y racional varios problemas en la educación de la primera infancia en el lugar.
Cultivo de calificaciones como investigadores de campo en educación de la primera infancia
Cultivo de la capacidad de investigación en el campo de la educación de la primera infancia tomando materias metodológicas como métodos y estadísticas de investigación de la educación de la primera infancia, investigación de campo sobre la educación de la primera infancia e investigación de tesis y temas para varios campos de la educación de la primera infancia.
Familiarícese con los métodos de diseño y las técnicas de análisis de datos para problemas de investigación de campo, como la investigación experimental, la investigación de investigación y análisis y el estudio de casos, y desarrolle sus calificaciones como investigador de campo en educación infantil que pueda escribir informes de investigación de forma independiente.
Basado en los resultados de la investigación relacionada con la educación de la primera infancia, el desarrollo de un ojo para la mejora práctica de la educación de la primera infancia en el lugar.
Capacitación de maestros preliminares de primera infancia
Cultivo de las calificaciones profesionales necesarias para realizar actividades educativas como metas, contenidos, métodos de enseñanza y evaluación de la educación infantil como docente preescolar.
Aplicar un enfoque integrado de acuerdo con los temas de la vida diaria y fortalecer la conexión con el campo educativo a través de la observación de campo y la experiencia de orientación.
Adquisición de orgullo como maestro de educación infantil en el lugar y calificaciones básicas requeridas como miembro de la comunidad docente.
Sobre la escuela
Preguntas
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