Licenciatura en Lingüística Educativa York St John University

¿Interesado en investigar el papel clave del lenguaje en la educación y cómo afecta nuestro aprendizaje?

En nuestro programa de Lingüística Educativa, tendrá la oportunidad de pensar sobre el papel clave del lenguaje y la lingüística en la educación, y sobre cómo los discursos sobre el lenguaje configuran las prácticas y políticas del aula.

El 96% de los graduados de nuestra Escuela de Idiomas y Lingüística estaban trabajando o estudiando en un plazo de seis meses. DLHE 2017.

Hechos clave

• Código UCAS - QX30
• Ubicación - campus de York
• Duración: 3 años a tiempo completo, 6 años a tiempo parcial
• Fecha de inicio: septiembre de 2020
• Escuela - Idiomas y Lingüística

Resumen del curso

Nuestro programa se distingue por su enfoque en la lingüística en entornos educativos. La lingüística se refiere al estudio del lenguaje desde una amplia gama de perspectivas, incluida la forma en que se articula el habla, cómo se estructura y se relaciona el lenguaje con el significado y cómo se relaciona con las intenciones y propósitos de los hablantes en la interacción social. Obtendrá una sólida base en lingüística y utilizará su conocimiento para considerar temas desafiantes para profesionales y formuladores de políticas, como el impacto lingüístico de las necesidades educativas especiales y el crecimiento del multilingüismo en las aulas del Reino Unido.

Desarrollará habilidades básicas en lingüística que aplicará a los contextos educativos a lo largo de sus estudios. Este curso considera las aplicaciones de la lingüística al aula multilingüe, a la adquisición del primer y segundo idioma, a la adquisición del lenguaje escrito y al papel del lenguaje en el discurso educativo. También estudiará módulos que consideran los problemas del lenguaje y su diagnóstico y manejo.

Con sede en la Escuela de Idiomas y Lingüística, tendrá acceso a instalaciones especializadas que incluyen un Laboratorio de Lingüística dedicado, así como oportunidades para trabajar en proyectos de investigación con el personal y otros estudiantes.

Si está interesado en una carrera dentro de la educación, como convertirse en maestro, especialista en NEE o terapeuta del habla y el lenguaje, este es el curso para usted. El programa también es un gran trampolín para avanzar en las rutas de estudio de posgrado que incluyen PGCE, Educación e Necesidades Educativas Especiales e Inclusión.

Estructura del curso

Nivel 1

Módulos

• Idioma y lingüística en inglés: este módulo tiene como objetivo desarrollar su conocimiento crítico del idioma, presentando el desarrollo histórico del idioma y del inglés, de la lingüística y una variedad de enfoques sistemáticos para el estudio del idioma.
• Conceptos clave en el aprendizaje y la enseñanza de idiomas: este módulo le presenta la disciplina de la lingüística aplicada y las controversias en su definición, alcance y relación con la lingüística y la enseñanza de idiomas. El módulo lo preparará para cualquier tutoría que pueda hacer en su segundo año y más allá.
• Lenguaje y sociedad: este módulo explora aspectos clave de la variación del lenguaje y la relación entre el lenguaje y la sociedad. A lo largo del módulo, se le presentarán términos, ideas y enfoques para el estudio del lenguaje y la sociedad, e investigará el lenguaje como un fenómeno social.
• Gramática descriptiva del inglés: este módulo examina el marco gramatical de las estructuras lingüísticas. Las discusiones también considerarán cómo las configuraciones de los elementos de este marco se relacionan con el significado. Siempre que sea posible, el módulo examina estos temas en relación con textos reales.
• Fonética: este módulo introduce los principios de la fonética articulatoria e instruye a los estudiantes en la descripción, reconocimiento y producción de un subconjunto de los sonidos y símbolos de la Asociación Fonética Internacional.
• Multilingüismo: este módulo aborda la diversidad y la variación lingüística del mundo y sitúa el idioma inglés en el contexto de nuestro mundo multilingüe. Se considera que la variación del lenguaje y el multilingüismo forman perspectivas lingüísticas, psicológicas, socioculturales y educativas.

Todos los módulos valen 20 puntos de crédito a menos que se indique lo contrario.

Nivel 2

Módulos

• Diversidad lingüística en el aula: este módulo lo equipará para pensar sobre las complejidades del uso del lenguaje en las escuelas y los desafíos que se presentan al trabajar con grupos particulares de estudiantes. Considerará el concepto de "inclusión" y el impacto de un aumento del multilingüismo en las aulas del Reino Unido.
• Fonética y fonología aplicada: este módulo presenta los principios básicos de fonología, aprovechando y aplicando las habilidades fonéticas que se enseñan en el nivel 1. Se le presentarán aspectos de fonética y fonología que respaldan el análisis de variedades de idiomas, incluida la fonología infantil y otros idiomas además del inglés. .
• Lenguaje, género y sexualidad: el lenguaje, el género y la sexualidad es un campo diverso y a menudo controvertido, que da lugar a teorías variadas y a veces contradictorias. Este módulo le proporcionará una base sólida en las áreas principales de la investigación lingüística feminista y queer. El objetivo principal del módulo es capacitarlo para que defienda su propia posición y brindarle la base para desarrollar su propio trabajo e ideas.
• Idioma en el trabajo: este módulo incluye 10 días de experiencia laboral. Además, el módulo considerará cuestiones y prácticas relevantes dentro de los lugares de trabajo, así como las demandas de comunicación sobre el posible buscador de trabajo dentro de la sociedad contemporánea.
• Lenguaje y alfabetización: este módulo le presentará temas clave en relación con el desarrollo de la alfabetización, centrándose principalmente en el desarrollo de habilidades de escritura.
• Psicolingüística: este módulo lo ayuda a desarrollar una conciencia de las dimensiones psicológicas del conocimiento y uso del lenguaje y le brinda un amplio mapa de conceptos, problemas, fenómenos y métodos de investigación asociados con el campo de la psicolingüística.

Todos los módulos valen 20 puntos de crédito a menos que se indique lo contrario.

Nivel 3

Módulos

• Actitudes hacia el lenguaje: este módulo examina las opiniones públicas del lenguaje. Abarca temas como el inglés estándar y la corrección. Con especial referencia a la educación, también investiga los problemas sociales, políticos e ideológicos asociados con estos puntos de vista.
• Patología del habla y el lenguaje: este módulo le proporcionará una introducción completa a la patología del habla y el lenguaje y le dará una apreciación de cómo los médicos evalúan y toman decisiones sobre la intervención para remediar las dificultades del habla y el lenguaje en adultos y niños.
• Adquisición del lenguaje infantil: este módulo introduce a los estudiantes a las teorías clave de la adquisición del lenguaje infantil con un enfoque en la adquisición de sonidos del habla. El módulo toma un enfoque de taller para aprender sobre los procesos fonológicos típicos que se ven en los niños y cómo estas articulaciones se mueven hacia el sistema adulto a lo largo del tiempo.
• Reflexiones en lingüística: este módulo tiene como objetivo alentarlo a participar y reflexionar sobre su aprendizaje durante todo el curso de su programa de grado. Te invita a evaluar críticamente e integrar temas de todo y más allá del curso.
• Disertación: Lingüística educativa (40 créditos): la disertación de lingüística educativa proporciona un entorno en el que puede asumir la responsabilidad de administrar su propio aprendizaje y sus resultados. Este entorno de aprendizaje facilita la investigación lingüística independiente sobre un tema de su elección dentro del dominio de la Lingüística Educativa.

Todos los módulos valen 20 puntos de crédito a menos que se indique lo contrario.

Enseñanza y evaluación

Entrega

Los módulos de Lingüística Educativa se entregan usando una mezcla de conferencias, talleres y seminarios. Los grupos de seminarios suelen tener hasta 30 estudiantes.

Las habilidades académicas y de investigación están integradas en módulos, por ejemplo, redacción académica y referencias, revisión por pares, uso de recursos basados en la web para compartir documentos y el uso de wikis y blogs.

Horas de contacto

Tomará tres módulos por semestre (excepto su semestre final cuando tomará un módulo de tesis de 40 créditos y otro módulo). Los módulos tienen al menos tres horas de tiempo de contacto por semana. Las sesiones impartidas podrían extenderse a lo largo de los cinco días de la semana o podrían concentrarse en menos días. Las sesiones impartidas se programan entre las 9.00 a.m. y las 8.00 p.m., lunes, martes y jueves, de 9.00 a.m. a 1.00 p.m., los miércoles y de 9.00 a.m. a 6.00 p.m., los viernes.

Además de las sesiones impartidas, también tendrá tutorías académicas durante el semestre, podrá establecer tutorías con los tutores de sus módulos y podrá asistir a eventos como las conferencias del coloquio y las charlas de idiomas.

Tiempo de autoestudio

Si se une a nosotros desde la escuela, la universidad o el lugar de trabajo, probablemente sentirá que tiene un horario relativamente vacío. Esto se debe a que un módulo de 20 créditos, que equivale a 200 horas de estudio, tiene tres horas a la semana de tiempo de contacto; el resto es el estudio que se espera que haga usted mismo.

Ayudamos a los estudiantes a lograr esto brindando mucha orientación sobre qué estudiar, incluidas las lecturas semanales y la preparación para las evaluaciones, y ofreciendo tutoriales y sesiones prácticas con tutores de módulos para que pueda obtener comentarios sobre su trabajo. Todos los módulos están respaldados por materiales alojados en Moodle, el entorno de aprendizaje virtual de la Universidad.

Dotación de personal

El personal académico de la Escuela de Idiomas y Lingüística te enseñará. La directora de la escuela es la Dra. Rachel Wicaksono. El programa de Lingüística Educativa es administrado por el Director de la asignatura de Lingüística, Nikki Swift. El personal de apoyo de la universidad está bien integrado en nuestro programa, por ejemplo, un representante de la biblioteca contribuye con sesiones de investigación y referencia en el transcurso del programa.

Métodos de evaluación

Los métodos de evaluación varían de un módulo a otro. Hay un examen de gramática descriptiva de inglés en el semestre dos del primer año. Otros métodos de evaluación incluyen ensayos, presentaciones, análisis de datos, pruebas en línea, revisiones por pares, pruebas de clase, publicaciones de blog y propuestas e informes de investigación.

Requisitos de entrada

Cualificaciones

Los requisitos mínimos de ingreso para este curso son:

• 96 puntos arancelarios UCAS
• 3 GCSE de grado C / 4 o superior (o equivalente), incluido el idioma inglés

Tasas y Financiamiento

Para estudiar para obtener un título universitario con nosotros, deberá pagar las tasas de matrícula de su curso. La cantidad que pague dependerá de si es un estudiante del Reino Unido y de la UE o un estudiante internacional (no perteneciente a la UE). Las tarifas de matrícula se cobran por cada año de su curso.

Entrada del Reino Unido y la UE 2020

La tarifa de matrícula para la entrada 2020 a nuestros títulos de salud de la Fundación, BA y BSc, PGCE Primaria y Secundaria y de pregrado es de £ 9,250 por año para estudiantes de tiempo completo del Reino Unido, la UE, Jersey, Guernsey y la Isla de Man.

Para los estudiantes del Reino Unido, la UE, Jersey, Guernsey e Isla de Man que estudian a tiempo parcial, la tasa de matrícula para el ingreso en 2020 a los cursos anteriores es de £ 4,265 por año.

Las tasas de matrícula pueden estar sujetas a inflación en años futuros.

Obtenga más información sobre la financiación para la Fundación o el Año de Colocación visitando las páginas de Consejos de Financiación de nuestro sitio web.

Entrada internacional (no UE) 2020

La tasa de matrícula para la entrada de 2020 a nuestros títulos de Salud de la Fundación, BA y BSc, PGCE Primaria y Secundaria y de pregrado es de £ 12,750 por año para estudiantes internacionales (no pertenecientes a la UE).

Debido a las leyes de inmigración, los estudiantes internacionales con una visa de Nivel 4 deben estar estudiando a tiempo completo. Para obtener más información sobre los requisitos de visa y las visas de estudio a corto plazo, visite las páginas de Visa Internacional e Inmigración.

Más información sobre la financiación de sus estudios está disponible en nuestra página de Tarifas y financiación internacionales.

Las tasas de matrícula pueden estar sujetas a inflación en años futuros.

Costos adicionales y apoyo financiero

También puede haber algunos costos adicionales a tener en cuenta a lo largo de sus estudios, incluido el costo de alojamiento.

Costos relacionados con el curso

Mientras estudia para su título, puede haber costos adicionales relacionados con su curso. Esto puede incluir la compra de equipo personal y papelería, libros y excursiones opcionales.